【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年上海市普陀区教师招聘考什么,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年上海市普陀区教师招聘考什么

教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。目前而言，主要有两种基本形式：

一种考试形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等；学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识（这一点需要特别注意），有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。

以上，就是对教师招聘考什么的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

上海市普陀区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　美国心理学家（ ）经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序性原则。A皮亚杰 B马斯洛C班杜拉D科尔伯格

　---------------------------------

　正确答案：D

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。他通过两难故事法提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，认为道德的发展是一个持续变化的过程并且人的各个道德阶段持续的时间是不一致的。D项正确。A项：皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。与题干不符，排除。B项：马斯洛是人本主义心理学家，他认为人类主要有五种基本需要，这五种基本需要是由低层次向高层次发展的，它们依次是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要，后来他又在尊重需要与自我实现的需要之间增加了求知需要和审美需要。与题干不符，排除。C项：班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式。班杜拉认为学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。班杜拉的社会学习理论提出了个体行为习得的观察学习途径。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是2022年上海市普陀区教师招聘考什么的全部内容，更多关于上海市普陀区教师招聘,教师招聘,教招笔试,教招内容快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。