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2022年浙江省丽水市德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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浙江省丽水市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ ）。A以“知”为开始，知、情、意、行依次进行 B以“情”为开始，情、知、意、行依次进行C以“行”为开始，行、知、情、意依次进行D视具体情况，可有多种开端和顺序

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育过程的规律。在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。D项正确。A、B 、C三项：均为干扰项，与题干不符，排除。故正确答案为D。

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