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2022年江苏省淮安市教师招聘好考吗

越来越多的同学开始加入教师招聘考试的竞争队伍，想要成功入围教师招聘考试。但是，随着教师岗位热度的提升，教师招聘考试的难度会随之增加吗，教师岗有怎样的限制性条件呢？接下来，广东华图教师小编来给大家进行问题解答~

教师招聘考试又叫教师入编考试，大家在取得教师资格证后进行的竞争上岗考试，不同于教师资格证考试的过关制，教师招聘是选拔制，谁优秀谁上，所以，教师招聘考试的难度很大。但是也不能一概而论，想经济发达地区与非发达地区之间的差距，报考人数多与报考人数少之间的差距，都会导致教师招聘考试难度之间的差别。

教师招聘考试有难度，还有一部分原因是由于招聘的条件限制。想要报考一个岗位，必须要符合该岗位的招聘条件才可进入下一步的考查。教师招聘条件一般为具有相应学段的教师资格证书；身心健康，具备岗位要求的身体条件；热爱教育事业，具有良好的职业道德；具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，无不良行为记录等。

所以，教师招聘的难度不仅仅要看招聘的外在压力，个人努力也是非常重要的呀！想要报考教师招聘的小伙伴们，还是要认真学习，努力提升自我呀！

江苏省淮安市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“性善论”“性恶论”所反映的观点是（ ）。A遗传决定论 B环境决定论C教育万能论D辐合论

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展的动因的相关理论。遗传决定论是19世纪后半期到20世纪初西方关于儿童心理发展的主要观点之一。遗传决定论者片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的，儿童心理发展过程就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程，与外界影响、教育无关，外界的影响和教育即使对儿童心理发展起作用，至多也只能促进或延缓素质的自我发展和自我暴露，不能改变它的本质。题干中，“性善论”是战国时期儒家代表人物孟子对人性的看法，认为人性本来就是善的；“性恶论”是战国时期儒家代表人物荀子人性的看法，认为人性本来就是恶的。二者都体现了遗传决定论的观点。A项正确。B项：环境决定论是19世纪后半期到20世纪初，西方关于儿童心理发展的主要的观点之一。环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。与题干不符，排除。C项：教育万能论是指17、18世纪理性主义者把教育的作用夸大到可以决定社会，否定遗传素质差异对人的发展产生影响的教育观点。法国唯物主义者爱尔维修是教育万能论的代表人物。他在《论人的理智能力和教育》中，反对天赋观念，认为人的天赋是平等的，遗传素质不存在差别，人是环境和教育的产物，人的性格、气质和精神都是教育的结果。与题干不符，排除。D项：辐合论亦称“辐合性原则”。德国心理学家斯特恩提出的个体心理发展观。主张心理的发展取决于遗传和环境两种因素，认为心理发展既不是先天的、质的逐渐显现，也不是对外界影响的简单接受和反应，而是发展的内部机能和发展的外部条件之间一种“辐合”的结果。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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