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2022年重庆市渝北区教资面试须知

2022-08-14 15:36:26 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年重庆市渝北区教资面试须知

为了更好地应对面试,我们有必要对面试有一个整体的把握。

面试中主要分为五个环节和三个考室。五个环节分别是接到通知、报到抽签、抽题备考、面试答辩以及等待结构。三个考室分别是候考室、备考室和面试室。在拿到面试准考证后,务必仔细阅读其中时间、地点以及所需材料。对于疑问可咨询联系电话。进入候考室后,首先会进行报到抽签,建议提前半小时到一小时到场,不宜过多复习材料。

抽签顺序并非起决定性作用,保持心里平静,注意关键性位置的不同处理方法。之后会进入备考室进行备考,从电脑抽题,配发一张A4纸,20分钟备考时间。教案答题纸大多不计入考察范畴。随后,在引导员的引导下进入面试室开始面试。结束后,出场并取回自己的存放物品。成绩将在NTCE教师资格信息网公布。

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2022年重庆市渝北区教资面试须知教师招聘考试

重庆市渝北区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。A关键期 B依恋期C混沌期D最近发展期

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 正确答案:A

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 [华图教育题目解析]:本题考查个体身心发展的一般规律。不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。一方面,表现为个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期上的不同;另一方面,也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。题干中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”是指适当的学习时期过了才去学,虽然努力苦学,也难有成就。这反映了人的身心发展过程具有不均衡性,其中存在着关键期。在关键期内,发展学生相应的能力效果最佳;过了关键期,即使勤下苦功,效果也不会好。启示教师教学要抓住关键期,及时施教。A项正确。B、C两项:均为干扰选项。与题干不符,排除。D项:维果斯基的“最近发展区”理论认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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