【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年湖北省黄冈市新课程的结构,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年湖北省黄冈市新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

以上就是，对新课程的结构的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

湖北省黄冈市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（ ）。A皮亚杰 B布鲁纳C弗洛伊德D科尔伯格

　---------------------------------

　正确答案：D

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查科尔伯格的道德发展理论。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，分别是：（1）前习俗水平。第一阶段：惩罚服从取向阶段。第二阶段：相对功利取向阶段。（2）习俗水平。第三阶段：寻求认可取向阶段。第四阶段：遵守法规取向阶段。（3）后习俗水平。第五阶段：社会契约取向阶段。第六阶段：普遍伦理取向阶段。故正确答案为“科尔伯格”。D项正确。A项：皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。与题干不符，排除。B、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是2022年湖北省黄冈市新课程的结构的全部内容，更多关于湖北省黄冈市教师招聘,教师招聘,教师考编,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。