2022-08-14 18:05:25 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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《语文课程标准》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养,在今后相当长的时间里,将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础,语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
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甘肃省武威市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
认知学派皮亚杰认为心理发展的实质是与环境的( )。A同化 B顺应C平衡D适应
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查的是皮亚杰的建构主义理论。皮亚杰的建构主义主要包括图式、同化、顺应、平衡。其中个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去了平衡,需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知发展。C项正确。A项:同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。与题干不符,排除。B项:顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。与题干不符,排除。D项:皮亚杰认为,心理、智力、思维既不起源于先天的成熟,也不起源于后天的经验,而是起源于主体的动作,动作是感知的源泉和思维的基础。这种动作的本质是主体通过动作完成对客体的适应。适应的本质是有机体与环境的平衡,适应分为两种不同的类型:同化和顺应。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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