2022-08-14 19:14:06 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教育本质论
1.教育即生活,教育即生长,教育即经验的持续不断的改造
杜威认为,教育就是儿童生活的过程,而不是将来生活的预备。他说生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。因此,最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件,适应当下的生活,为现实的生活所用。
儿童的发展就是原始的本能生长的过程,因此,杜威又强调说:“生长是生活的特征,所以教育就是生长。”在他看来,教育不是把外面的东西强迫儿童去吸收,而是要使人类与生俱来的能力得以生长。
杜威认为,生活和经验是教育的灵魂,离开生活和经验就没有生长,也就没有教育。杜威说“教育就是经验的改造或改组,既能增加经验的意义,又能提高指导后来经验进程的能力。”“一切真正的教育是来自经验的”,教育是在经验中,由于经验和为着经验的一种发展过程。所以教育就是经验的改组和改造,这也是他的教育思想的核心。
2.学校即社会
杜威认为学校应该成为一个小型社会,“一个雏形的社会”,认为需要把现实的社会生活实际融入学校中去,这就是“学校即社会”。后来杜威对此进行了进一步解释,它包括两层含义:一是学校必须要呈现儿童的社会生活的含义;二是校内和校外生活应该相联系,二者相互影响。
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辽宁省本溪市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
备课的内容主要包括( )。A钻研教材 B了解学生C考虑教学方法D考试命题
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正确答案:ABC
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[华图教育题目解析]:本题考查对教学基本环节中备课的内容的掌握。备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。备课要做好三方面的工作:(1)钻研教材。首先,要钻研课程标准,把握本学科的目的与要求,掌握课程的深度与广度,规划内容的序列安排,明确教学的大致进度。其次要钻研教科书,能够熟悉掌握课本的基本原理与知识体系,准确把握各章节的重点、难点及课本的前后联系。最后,广泛阅读教学参考资料,选取合适材料以充实教学内容。(2)了解学生。备课主要是了解学生学习新任务的先决条件或预备状态,主要指学生在认知、情感态度、心理动作等方面是否已做好了准备工作;了解学生对学习任务的情感态度,主要涉及学生的学习愿望、毅力、动机、兴趣等;了解学生对完成新任务的自我监控能力,主要涉及学生的学习习惯、学法、策略和风格等。(3)设计教法。设计教法即如何把已掌握的教材传授给学生。它包括:如何组织教材,确定课的类型与每节课的活动,如何运用各种方法开展教学活动。此外,也要相应地考虑学生的学法,包括预习、学生在课堂中的学习活动与课外作业等。A、B、C三项正确。D项:考试命题不属于备课的工作内容,与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
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