【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年新疆博尔塔拉蒙古自治州教师考编题型,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年新疆博尔塔拉蒙古自治州教师考编题型

教师考编题型有单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、案例分析题等。教师编制考试分为编制教师招聘考试和事业单位D类（教育类）考试，编制教师招聘考试内容为公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识；事业单位D类（教育类）考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

新疆博尔塔拉蒙古自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学习动机是由学习需要和学习期待相互作用形成的学习动机关系，关于学习需要正确表达是（ ）。A个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态 B是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部活动C是指引起个体对学习活动所表达目标的主观设计D是指能够满足某种需要的外部条件或刺激物

　---------------------------------

　正确答案：A

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机的结构。学习动机是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种因素之间的相互作用。学习动机有学习需要和学习期待两个基本成分。两者相互作用形成学习的动机系统。其中，学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。A项正确。B项：内驱力是指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。与题干不符，排除。C项：学习期待是指个体对学习活动所要达到目标的主观估计。与题干不符，排除。D项：诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。诱因将静态的期待转换成为目标。因此，学习期待就其作用来说是学习的诱因。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是2022年新疆博尔塔拉蒙古自治州教师考编题型的全部内容，更多关于新疆博尔塔拉蒙古自治州教师招聘,教师考编题型快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。