2022-08-14 19:26:52 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教招全称教师招聘考试,一般由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试,且考试形式一般分为笔试和面试。
山西省大同市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间的关系,这种学习策略属于( )。A精细加工策略 B计划策略C调节策略D组织策略
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查学习策略。学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。学习策略包括认知策略、元认知策略、资源管理策略。其中,认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。其中,组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。组织策略的方法有:列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等);利用表格(一览表、双向表)等。其中,列提纲是指用简要的语词写下主要和次要的观点,也就是以金字塔的形式组织材料的要点,较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中。题干中,学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间的关系属于列提纲,即组织策略。D项正确。A项:精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。精加工策略的方法有记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际;PQ4R方法等。与题干不符,排除。B项:计划策略是指根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成目标所涉及的各种活动、预计结果、选择策略、设想解决问题的方法,并预估其有效性等。计划策略的方法有设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。与题干不符,排除。C项:调节策略是指根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施;或者根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知策略。调节策略的方法是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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