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2022年广东省韶关市德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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广东省韶关市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学习策略的不同会导致学习质量学习效果的不同，能最大限度帮助理解知识结构复杂性的学习策略是（ ）。A再认策略 B目标策略C计划策略D意义策略

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习策略的类型。根据学习策略涵盖的成分，迈克尔等人将其分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。学习策略的不同会导致学习质量、效果的不同。意义策略会最大限度地帮助理解结构的复杂性。D项正确。A项：再认策略会产生高水平的事实回忆，低水平的意义回忆。与题干不符，排除。B、C两项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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