河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年山东省潍坊市教师编是什么编

2022年山东省潍坊市教师编是什么编

2022-08-14 22:17:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年山东省潍坊市教师编是什么编,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年山东省潍坊市教师编是什么编

教师编是事业编制的一种,即在编老师为事业单位工作人员。在编教师作为事业单位工作人员,入职后享受事业单位工作待遇,工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成,职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加,工作更有保障,更稳定。

2022年山东省潍坊市教师编是什么编教师招聘考试

山东省潍坊市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 孔子的“不愤不启,不悱不发”,《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”说的是( )。A因材施教 B启发式教学C教学相长D寓教于乐

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是对启发式教学原则的理解。《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”意思是:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这两句话都体现了启发式教学原则。B项正确。A项:因材施教教学原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。与题干不符,排除。C项:教学相长包括三层含义:一是教师的教可以促进学生的学;二是教师可以向学生学习;三是学生可以超越教师。与题干不符,排除。D项:古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗地说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年山东省潍坊市教师编是什么编的全部内容,更多关于山东省潍坊市教师招聘,教师编是什么编快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们