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2022年广东省佛山市教师招聘哪科好考

教师招聘哪科好考?以小编经验来看，教师招聘哪科也不好考，并且每一科考试都是难度的。建议参加教师招聘考编的同学要认真准备，不要投机取巧。

对于很多想要考编的同学来说，觉得考编很杂乱，每个地区考试内容都不一样，刚开始不知从哪里准备，不知道考什么，今天小编告诉大家教师招聘考试的考查内容大致分哪几种类型。

想要了解考编的同学就继续看下去吧！

教育基础理论

教育基础理论，这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等

教育基础理论、学科基础理论

教育基础理论、学科基础理论这种组合方式逐渐成为各地教师招聘的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

笔试内容

第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。

看完对教师招聘考试的内容有了一定大概的了解了吧！快人一步早准备早上岸。

以上是对教师招聘哪科好考的整理与分享，考生可以参考一下，希望可以帮助到大家。

广东省佛山市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师经常采用赞赏、惩罚等激发学生学习，这属于学习动机理论中的（ ）。A动机理论 B成就动机理论C需要层次理论D强化理论

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是学习动机的理论。学习动机理论主要包括强化理论，需要层次理论，成就动机理论，成败归因理论，自我效能感理论。强化理论是行为主义学派的观点。行为主义心理学家不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。他们认为，动机是强化的结果。强化可以增强学习过程中某种反应发生的概率，使行为与刺激之间的联结得到加强和巩固。在学习过程中，受到强化的学生，将会进一步增强学习动机；相反，没有受到强化的学生，就会减弱其学习动机。行为主义者强调的是外部动机作用。题干中的赞赏和惩罚属于外部刺激，因此属于强化理论。D项正确。A项：动机理论是个总称，包括强化理论，需要层次理论，成就动机理论，成败归因理论，自我效能感理论。与题干不符，排除。B项：成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动机。个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。与题干不符，排除。C项：需要层次理论认为人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来的。而人具有七种需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要 尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现需要。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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