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2022年云南省玉溪市教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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云南省玉溪市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“掌握学习”的代表人物是美国教育家（ ）。A杜威 B布卢姆C戴尔卡内基D布鲁纳

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对各教育学家及其观点的识记情况。掌握学习是指在学习新内容之前，确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。它由布卢姆于1976年最先提出，旨在解决个体差异的问题。研究发现，掌握学习能提高学生的成绩，尤其能提高成绩较差的学生的成绩。另外，掌握学习能导致许多重要的情感目标，如增强学生对学科的态度和较为积极的学业上的自我概念。因此B项正确。A项：杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”“教育即经验的改组和改造”。与题干不符，排除。C项：戴尔·卡内基是美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。卡内基开创的“人际关系训练班”遍布世界各地。与题干不符，排除。D项：美国教育家布鲁纳的代表作是《教育过程》。他提出结构主义学说和发现法，与题干不符，排除。故正确答案是B。

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