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2022年北京市通州区新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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北京市通州区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　主张发现学习法的是以下哪位教育家（ ）。A布卢姆 B布鲁纳C斯金纳D赫尔巴特

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育家以及思想的对应。布鲁纳提出了结构主义强调要让学生学会学科的基本结构和基本原理，那么运用什么样的方法进行学习即是运用发现式的学习方法，也就是说让学生自主的进行研究和探究进行学习。因此，B项正确。A项：布卢姆他的代表著作是《教育目标分类学》并提出掌握学习理论和是教育目标的三大分类。与题干不符，排除。C项：斯金纳是行为主义的代表人物，提出了操作性条件作用理论强调强化的作用。并使用程序教学用于自学能力较强的学生。与题干不符，排除。D项：赫尔巴特的著作为《普通教育学》。他被称为是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。并提出了教育性教学原则、以伦理学和心理学为基础，以教师、课堂、教材为三中心，以及“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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