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2022年辽宁省阜新市教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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辽宁省阜新市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　教育对人类地位的提升表现在（ ）。A帮助人发挥自身价值 B使人认识并发挥自身潜能C形成人格D发展人的精神力量

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　正确答案：ABCDE

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育在人的身心发展中的作用。教育使得人离动物的距离越来越远，使得人的价值得到越来越充分的体现，使得人的个体发展的空间越来越大。教育对人类地位的提升表现为：①教育对人的价值的发现。所谓人的价值，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。②教育对人潜能的发掘。充分认识学生的潜能存在的事实及价值，尽可能地使学生的潜能得到发展，是教育工作者应该努力追求的目标。③教育对人的力量的发挥。人的力量既有身体的力量，更有精神的力量。教育不仅需要分别培养人的身体之力和精神之力，而且要力图使人的身心得到和谐的和尽可能充分的发展。④教育对人的个性的发展。发展人的个性是教育的理想。A、B、C、D、E五项正确。故正确答案为ABCDE。

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