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2022年河南省三门峡市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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河南省三门峡市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　某班主任没有调查研究学生的实际情况，仅仅凭一般的经验、少量而不很可靠的信息和一些表面现象加以逻辑推理，造成判断错误。这种认知偏见称为（）A首因效应 B晕轮效应C推理定势D态度定势

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：班主任工作中的认知偏见包括:（1）第一印象（首因效应）。班主任对某个或某些学生所得到的最初的信息因素所引起的心理效应。（2）晕轮效应。在教育上的表现就是以偏概全，或因一个缺点弥盖了其他优点;或因一个优点弥盖了其他缺点。（3）推理定势。班主任没有调查研究学生的实际情况，仅仅凭一般的经验、少量而不很可靠的信息和一些表面现象加以逻辑推理，造成判断错误。（4）态度定势。班主任在工作中根据以往的经验和头脑中已有的固定模式，会对学生形成不自觉的较为肯定的看法，并以此做出不同的结论。

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