2022-08-15 11:35:01 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。
把评委当成是学生,讲一个片段课,要求考生在特定的情境和有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。
可以全面地考查考生的教学基本功,考查考生对课堂教学方案的实施能力。
片段教学的时间一般是10-15分钟,所以在备课时应该要稍微多设计一些内容,自己在家里进行试上练习时,时间应控制在12分钟左右比较合适。
片段教学的一般流程:
1、导入新课;
2、新课教学;
3、巩固提高;
4、课程小结;
5、布置作业。
各个不同学科的教学流程有各自的学科特点,需要根据学科特点进行有针对性的改动。
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辽宁省抚顺市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
课堂教学中教师培养学生的问题意识的方法有( )。A采用合作学习的方式组织教学,使学生“能问” B创设和谐的教学氛围使学生“敢问”C创设问题情境,使学生“想问”D精心指点启发诱导,使学生“善问”
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正确答案:ABCD
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[华图教育题目解析]:本题考查课堂教学中教师培养学生的问题意识的方法。问题意识是指人们在认知活动中,经常意识到一些难以解决或疑虑的实际问题或理论问题,并产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断地提出问题和解决问题。课堂教学中教师培养学生的问题意识的方法有:(1)营造自由氛围,使学生敢问。教师要培养学生的问题意识,要营造宽松、自由的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,鼓动学生大胆质疑、提问,鼓励学生求新求异,正确对待学生的提问,不讥讽、不嘲弄,挖掘其可贵之处;(2)创设问题情境,使学生想问。学生问题意识的培养还依赖于教师的教学设计,教师通过何种手段呈现问题情境,引发学生的认知冲突,诱发学生的问题意识,使学生确实感到有问题要问;(3)教给质疑方法,使学生会问。教师应当教给学生一些提问的技巧,提高学生的思维品质。要让学生明确提问的种类,适时诱导点拨,教给学生发现问题的方法;(4)适时评价,使学生善问。教师要使学生逐步提高提问的质量,还要注意适时总结,引导学生评价。对学生的提问教师要表现出极大热情不能置之不理或做简单的结论性回答,并建立提问记录册。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
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