2022-08-15 14:11:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教师考编笔试科目分为三种形式,第一种形式为公共基础知识和教育基础知识,第二种形式为学科专业知识和教育基础知识,第三种形式为职业能力倾向测验和综合应用能力。
新疆乌鲁木齐市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
以下哪些属于小学生的道德认知能力具有的特点?( )A具有依附性 B缺乏原则性C具有原则性D较强的独立性
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正确答案:AB
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[华图教育题目解析]:本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。儿童的道德发展具体表现为前道德阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。其中,权威阶段(5~8岁)又称他律道德阶段。该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。该时期儿童的道德认知能力具有的特点有:(1)道德具有依附性;(2)以外部的道德要求为判断标准;(3)不具有原则性。A、B两项正确。C、D两项:均不属于小学生的道德认知能力具有的特点。与题干不符,排除。故正确答案为AB。
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