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2022年山西省运城市简述学习的概念

2022-08-15 15:18:12 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年山西省运城市简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

(1)学习表现为行为或行为潜能的变化。

(2)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

(3)学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面:

(1)知识、技能和学习策略的掌握;

(2)问题解决能力和创造性的发展;

(3)道德品质和健康心理的培养。

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2022年山西省运城市简述学习的概念教师招聘考试

山西省运城市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 学生记忆26个英文字母,发现两头容易,中间难,这种现象就是所谓的( )。A痕迹消退说 B动机说C同化说D首位效应和近位效应

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 正确答案:D

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是认知效应。首因效应,也称第一印象、首位效应,一般指人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断,在这种交往情境下,对他人所形成的印象就称为第一印象或最初印象。近因效应,也称近位效应,是指在多种刺激一次出现的时候,印象的形成主要取决于后来出现的刺激。题干中学生在记忆26个英文字母,发现两头容易,中间难即出现了首位效应和近位效应。D项正确。A项:记忆痕迹衰退说即自动消退说、痕迹消退说,代表人物是巴甫洛夫,主张遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。与题干不符,排除。B项:动机说也叫压抑说,代表人物是弗洛伊德,认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。日常生活中,由于情绪紧张而引起的遗忘,就是动机说的体现。与题干不符,排除。C项:同化说主张遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程,即用高级的概念与规律代替低级的观念,使低级观念发生遗忘,从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担,这是一种积极的遗忘。与题干不符,排除。故正确答案为D。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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