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2022年云南省西双版纳傣族自治州简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。

（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

（3）学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面：

（1）知识、技能和学习策略的掌握；

（2）问题解决能力和创造性的发展；

（3）道德品质和健康心理的培养。

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云南省西双版纳傣族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在学业成功和失败的归因中，内在的、可控制的、不稳定的因素是（ ）。A努力程度 B能力高低C运气好坏D任务难易

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查韦纳的成败归因理论。美国教育心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为六个因素，即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况和外界环境。同时，韦纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。其中，努力程度属于可控的、内部的、不稳定的归因因素。A项正确。B项：能力高低属于不可控的、内部的、稳定的归因因素。与题干不符，排除。C项：运气好坏属于不可控的、外部的、不稳定的归因因素。与题干不符，排除。D项：任务难易属于不可控的、外部的、稳定的归因因素。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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