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2022年北京市房山区什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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北京市房山区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ）。A长期性 B示范性C主体性D创造性

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要表现在三个方面：（1）因材施教；（2）教学方法上的不断更新；（3）教师需要“教育机智”。所以因材施教体现了教师劳动的创造性。D项正确。A项：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。例如“十年树木，百年树人”体现的就是教师培养人才的周期比较长。与题干不符，排除。B项：教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。所以教师要以身作则，为人师表。与题干不符，排除。C项：教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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