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2022年山西省运城市什么是说课

说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

基本的说课模式：说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测，称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等，目前常见的主要是“四说”与“五说”模式，相对新潮的是“七说”模式。

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山西省运城市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　妈妈注意到小红和小华、小贝一起玩时，他们时常会站一起大声地议论着什么，但是当她仔细听时，发现三个人说的都是不同的内容，并且他们三个人只顾自己说，而没有注意到对方的感受。根据皮亚杰的认知阶段理论，这种现象属于（ ）。A顺应 B认同C集体独白D客体永恒性

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰认为自我为中心语言有三种表现：（1）重复：叠字的应用，如小朋友经常说“我要吃饭饭”“我要喝水水”等。（2）独白：即使没有一个人听，年龄小的儿童也会高兴地描述他在做什么，这种情况可能发生在儿童独处的时候。（3）集体独白：在儿童群体中，每个儿童都热情地说着，但彼此之间没有任何真实的相互作用或者交谈，即集体独白。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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