2022-08-16 00:06:45 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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知识的学习即知识的掌握,指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下,积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验,在头脑中构建相应的认知结构。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系,知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。
学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。
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青海省海南藏族自治州教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了班级授课制的理论基础的教育家最算是()A北欧的尼德兰 B捷克的夸美纽斯C法国的斯图馍D德国的福禄贝尔
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
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