2022-08-16 03:45:49 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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教师编面试内容为考生报考岗位所在学科的试讲或说课，教师编面试主要考察申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
重庆市南岸区教师招聘考试题目及答案解析:
判断题
“拔苗助长”的错误在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展顺序性。（ ）
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正确答案：正确
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[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律有：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中，个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。个体身心发展顺序性的教学启示教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。题干中，“揠苗助长”比喻为急于求成，反而坏了事。因此，“拔苗助长”的错误在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展顺序性。故表述正确。
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