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2022年云南省楚雄彝族自治州教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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云南省楚雄彝族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　马斯洛是人本主义心理学的创始人之一。他认为个体成长的内在力量是动机，而动机又由多种不同性质的需要所组成，各种需要有高低层次之分。（）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查马斯洛的需要层次理论。马斯洛的需要层次理论认为，个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。故表述正确。

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