2022-08-16 08:46:59 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程,是在笔试基础上,进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况,从而对考生有一个比较全面、客观的评价,为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。
教师招聘面试流程分为以下几个步骤:
1.确认面试对象;
2.面试报到及抽题;
3.候考;
4.进入考室;
5.作答;
6.评定成绩;
7.成绩查询和公布成绩
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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新疆喀什市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。A组织策略 B精细加工策略C复述策略D元认知策略
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是学习策略的类型。一般来讲,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。认知策略又包括复述策略、精细加工策略和组织策略。其中精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。缩简和编口诀就是人为地赋予信息新的意义的方式。B 项正确。A 项:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;另一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。与题干不符,排除。C 项:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。与题干不符,排除。D 项:元认知是一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的认知和监控。其核心是对认知的认知。主要包括元认知知识、元认知监控和元认知体验。与题干不符,排除。故正确答案为 B。
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