2022-08-16 09:44:09 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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新课程的结构。
1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
2.高中以分科课程为主。
3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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河南省安阳市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
某位数学教师在讲授“正角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◥、◢等图示来说明,他在这里所运用的教学活动方式是( )。A实物直观 B模像直观C变式D比较
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查变式的概念。变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。题干中,学习正角三角形时,教师通过变换位置让学生理解正角三角形,这种方法没有改变正角三角形的本质,而是通过改变其他非关键特征来理解三角形的本质特征,这属于变式。C项正确。A项:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。与题干不符,排除。B项:模象直观即通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。与题干不符,排除。D项:比较就是区分事物的异同,它是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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