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2022年四川省遂宁市教资面试着装礼仪

一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。传统中带着流行，流行中带着传统。服饰的最高境界是自然协调。如果衣着与自己的个性、品味不协调的话，就很难与面试的气氛相一致。面试着装是要郑重一些，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象，大可不必为了面试而开创自己的一个新纪录。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。要相信自己的审美能力和身旁众多“参谋”的审美能力。

女士：化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有点职业化的感觉。套装套裙比较正规，热天最好不要穿吊带或无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观就行，但注意不要穿走路太响的皮鞋。根据服装搭配要求或个人习惯决定采用合适的发型。另外，有些女孩子喜欢带饰品，这是可以的，但要少而精。比如一条精致的项链、手链或者一枚胸针等作为装饰不失为一个好办法。

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四川省遂宁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　发现学习是指学生利用教材或老师提供的条件独立思考，自行发现知识、掌握原理和规律。以下不属于发现学习的优点的是（）A能广泛应用于各种学科 B促进智力发展C有助于保持记忆D激发学生的学习兴趣

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：发现学习的优点主要表现为以下四个方面:（1）促进智力发展。因为通过发现学习，可以使人按照促使信息更迅速地用于解决问题的方式去获得信息。（2）激发学生的学习兴趣。发现学习具有刺激学生“发现的兴奋感”的作用，它可以使学生体会到发现中的乐趣，享受某种愉快的感受，从而将外部动机转化为内部动机，增强对学习本身的兴趣。（3）有利于学生掌握发现的方法和探究的方式。这种发现方法和探究方式是解决各种问题以及将来进行科学探索时所需要的，一经掌握就具有迁移价值。（4）有助于保持记忆。发现学习是使学生自身能够发现知识、组织知识并活用知识的学习过程，通过这一过程而形成的记忆，就会因具有丰富的“再生力”而长期保持下来。发现学习又具有其局限性，这主要表现为以下四个方面:（1）通过发现学习来掌握知识，效率很低；（2）发现学习的适用范围有限，主要适用于理科教学;（3）发现学习要求学生具备相应的发现需要、发现经验，并树立有效的假设，若不具备这些条件,发现就会变成一种盲目的碰运气式的发现，变成一种形式主义；（4）就是极力提倡发现学习的布鲁纳本人也承认,一个人不可能只凭发现去学习,正像一个发明家不是一天到晚都有发明创造一样。所以,A项不属于发现学习的优点。

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