2022-08-16 19:59:37 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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很多考生都想知道教师招聘考哪几科?根据往年考试大纲来看,教师招聘考试科目有公共基础知识、教育基础知识、学科知识。下面我们就这三科内容做一下分析。
1、公共基础知识:内容涉及政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等。也就是说公共基础知识考察教师招聘所涉及的一切广泛知识,需要考生“上知天文,下知地理”。
2、教育基础知识:主要内容涉及教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
3、学科知识:一般是考察报考职位所在地区对应的报考阶段现行教材知识及本专业理论知识,例如考生报考的高语文科目,学科知识的内容就涉及高中语文教材知识内容。
在教师招聘考试科目内容如此复杂的情况下如何才能杀出重围早日上岸呢?这就需要我们准备考试的时候找靠谱的培训机构来进行一些培训。广东华图教育在教师招聘领域是行业龙头之一,师资力量相当雄厚。在笔试环节,广东华图有自己的题库,押题准确率在80%以上。
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新疆墨玉县教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。A正例与反例配合法 B变式法C比较法D直观法
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查提高知识理解水平的措施。提高知识理解水平的措施包括:(1)扩充和利用感性经验;(2)运用正例与反例;(3)运用变式与比较;(4)知识的系统化;(5)通过启发式教学,提高学生思维活动的积极性;(6)照顾学生理解教材的特点。其中,变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。题干中,老师既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等)来使学生掌握果实的概念,这就是运用了变式。B项正确。A项:正例又称肯定例证,是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证,如麻雀就是鸟这一概念的正例;反例又称否定例证,指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证,如蝴蝶就是鸟这一概念的反例。对正例的分析可以具体说明概念的关键特征,而对反例的辨别则可以排除无关特征的干扰。与题干不符,排除。C项:比较,就是区分事物的异同,它是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件。与题干不符,排除。D项:直观法是指教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目标。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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