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2022年湖北省武汉市教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

湖北省武汉市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　经典条件反射理论关于学习的基本观点包括（ ）。A通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程 B学习的结果是形成暂时的神经联系C通过强化对行为加以控制，使行为发生改变的过程D适当地对学生使用强化和惩罚程序，利于学习效果

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　正确答案：AB

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　[华图教育题目解析]：本题考查对经典条件反射理论的识记情况。经典条件反射是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射具有获得、消退、分化、泛化四个特征。在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程叫做条件反应的获得过程。巴甫洛夫认为学习是大脑皮层暂时神经联系的形成、巩固与恢复的过程。A、B两项正确。C、D两项：属于操作性条件作用理论。与题干不符，排除。故正确答案为AB。

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