2022-08-16 20:24:05 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教育是有目的地培养人的社会活动。
首先,教育是有目的的。目的性即意识性,相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应,不能算作教育活动。
比如:初生婴儿学吸奶、风吹进眼睛会流泪就不属于教育。关于教育的目的性,目前有三种比较科学的观点:社会本位论、个人本位论、教育无目的论。
社会本位论强调接受教育的目的是为社会发展做出贡献;个人本位论强调接受教育的目的是为了个人的发展和进步;教育无目的论强调教育的目的在教育活动本身,除此之外无目的。无论是这三种中的哪种观点,实质上都强调了教育的“目的性”。
其次,教育是培养人的。第一,教育是人类社会活动所特有的。教育是培养人的而不是培养动物的。因此,诸如“教猴子骑自行车”这类与动物有关的活动都不属于教育;第二,教育是培养。培养即成长,培养即发展,从我们出身的第一秒到往后的每一秒,我们都在变化、都在发展,换句话说,我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。
最后,教育是一种社会活动。第一,“社会”用最简单的话语来解释,即人与人构成的关系网,一个人没有办法构成社会。所以,在教育过程中,必须包含两大主体,一是教师、一是学生,缺一不可。因此正如“自学”这类只需要学生参与不需要教师的活动不能够称为教育;其次,教育是一种活动。教育不能局限于纸上、口中,更应该身体力行。
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新疆和田县教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是( )。A开始最早,持续时间最短 B开始最早,持续时间最长C开始较晚,持续时间最长D开始较晚,持续时间较短
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查对家庭教育特点的理解。家庭教育一般是指家庭中的父母及其他成年人对未成年孩子进行教育的过程。首先,家庭教育具有早期性。家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂。其次,家庭教育具有连续性。家庭教育对孩子的生活习惯、道德品质、谈吐举止等方面不停地给予影响和进行示范,其潜移默化的作用相当大,伴随着人的一生,可以说家庭教育是一种终身教育。因此,相比其他教育形式来说,家庭教育的特点是开始时间最早,持续时间最长。B 项正确。A、C、D 三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为 B。
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