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2022年陕西省宝鸡市简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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陕西省宝鸡市教师招聘考试题目及答案解析:

　赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（ ）。
A.教学内容
B.教学设计
C.教学过程
D.教学媒介

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　答案：

　C

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　解析

　本题考查有关教学过程的理论。19世纪德国教育家赫尔巴特以心理学的“统觉”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程，提出了四段教学法，即明了、联想、系统、方法，揭示了课堂教学的某些规律。赫尔巴特四段教学法标志着教学过程理论的形成。故本题选 C。

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