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2022年青海省海东市教师编需要考什么

教师编制考试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位（D类）教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。

青海省海东市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ）。A布卢姆 B桑代克C布鲁纳D加涅

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查布卢姆的教学目标分类。美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域又从低级到高级分成若干个层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合、评价六级。A项正确。B项：桑代克提出了试误说，他认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的。试误说的基本规律有准备律、练习律、效果律。与题干不符，排除。C项：布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—-反应的联结，而是主动地形成认知结构。他认为学习包括获得、转化和评价三个过程。与题干不符，排除。D项：心理学家加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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