2022-08-17 03:39:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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一、德育模式
(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)
(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)
(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)
(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析,澄清价值观并进行正确的选择
(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响
二、认知模式VS体谅模式
(一)认知模式(口诀:个体理性认知社会)
1.人的本质是理性的
2.注重个体主体认知和社会客体相互作用
3.注重研究个体道德认知能力的发展过程
(二)体谅模式(口诀:健人善自做主)
1.坚持性善论
2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性
3.把培养健全的人格为德育目标
4.大力倡导民主德育观
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湖南省衡阳市教师招聘考试题目及答案解析:
判断题
个体身份社会化与职业社会化是同一概念。( )
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正确答案:错误
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[华图教育题目解析]:本题考查的是个体身份社会化和职业社会化的区别。个体身份社会化也称为个体社会化,是指个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,我们可以说个体社会就是个体从“自然人”变成“社会人”的过程。职业社会化是指个体按社会需要选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。前者强调变成社会人,后者侧重于职业方面。两者涉及不同的范畴,不属于同一概念。故表述错误。
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