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2022年西藏自治区改则县什么是片段教学

片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。

把评委当成是学生，讲一个片段课，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

可以全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

片段教学的时间一般是10－15分钟，所以在备课时应该要稍微多设计一些内容，自己在家里进行试上练习时，时间应控制在12分钟左右比较合适。

片段教学的一般流程：

1、导入新课；

2、新课教学；

3、巩固提高；

4、课程小结；

5、布置作业。

各个不同学科的教学流程有各自的学科特点，需要根据学科特点进行有针对性的改动。

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西藏自治区改则县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　强调丰富性、关联性、循环性、严密性的课程理论是（ ）。A经验主义课程论 B学科中心课程论C存在主义课程论D后现代主义课程论

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学评价。后现代主义课程论是多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”，即丰富性（Richness）、循环性（Recursion）、关联性（Relations）和严密性（Rigor）。他反对传统“灌输式”教育“学生是仓库，教师就是储蓄者”的观念，追求民主平等的师生关系。因此，强调丰富性、关联性、循环性、严密性的课程理论是后现代主义课程论。D项正确。A项：经验主义课程论的主要观点有：（1）课程应以儿童的活动为中心；（2）课程的组织应心理学化；（3）课程要考虑到儿童的需要与兴趣，从儿童的经验出发设计课程。与题干不符，排除。B项：学科中心课程论的基本观点主要是：（1）强调知识传授；（2）以知识的学科逻辑体系来组织编排教材；（3）以学科教学为核心；（4）以掌握学科的基本知识、基本规律和基本技能为目标。与题干不符，排除。C项：存在主义课程论的基本观点主要是：（1）教育的本质和目的是使学生实现自我生成；（2）强调品格教育的重要性；（3）提倡学生自由选择的道德标准；（4）主张个别教育的方法；（5）师生之间建立信任关系。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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