【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年安徽省淮南市知识的含义及实质,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年安徽省淮南市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

以上，就是对知识的含义及实质的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

安徽省淮南市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　我国基础教育课程改革纲要明确规定：整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按纵向的发展序列组织起来，一贯是指将各类课程按横向关系组织起来，使各门课程在差异得以尊重的前提下，相互整合起来。（ ）

　---------------------------------

　正确答案：错误

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查新课程改革。“整体”指将各类课程按横向关系组织起来，通过课程的横向组织，使各门课程在差异得以尊重的前提下互相整合起来，消除以往学科本位所造成的学科之间彼此孤立甚至壁垒森严的对立局面，使各门课程、各个学科产生合力，使学习者的学习产生整体效应，从而促进学生人格整体发展。“一贯”指将各类课程按纵向的发展序列组织起来。就一门课程而言，要强调“连续性”，使课程内容在循环中加深、拓展，并不断得到强化、巩固；就各门课程关系而言，要强调“顺序性”，使不同课程有序地开设，前后相互连贯，同时使课程门类由低年级到高年级逐渐增加。从而使学习者的学习产生累积效应，促进学生可持续发展。故表述错误。

　　以上是2022年安徽省淮南市知识的含义及实质的全部内容，更多关于安徽省淮南市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。