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2022年湖南省长沙市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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湖南省长沙市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　根据评价在教学过程中作用不同，教学评价可分为（ ）。A诊断性评价 B形成性评价C总结性评价D相对性评价

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学评价的分类。根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价也称为终结性评价，是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。因此，A、B、C 三项正确。D、E 两项：根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。与题干不符，排除。故正确答案为 ABC。

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