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2022年内蒙古自治区阿拉善盟德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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内蒙古自治区阿拉善盟教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　小张老师怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（ ）。A强迫行为 B强迫观念C强迫考虑D强迫焦虑

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查强迫症的表现。强迫症是一种以强迫症状（主要包括强迫观念和强迫行为）为主要临床表现的神经症。具体表现为：（1）强迫行为；（2）强迫观念。其中，强迫行为是指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，就会感到极端焦虑。题干中，小张老师怀疑自己手脏，不停地去洗手，属于强迫行为。A项正确。B项：强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。与题干不符，排除。C、D两项：不属于强迫症的表现，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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