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2022年重庆市彭水苗族土家族自治县简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。

（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

（3）学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面：

（1）知识、技能和学习策略的掌握；

（2）问题解决能力和创造性的发展；

（3）道德品质和健康心理的培养。

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重庆市彭水苗族土家族自治县教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　处于具体运算阶段的儿童（ ）。A获得了守恒概念 B凭借演绎推理等形式解决抽象问题C可进行逻辑运算D思维具有可逆性

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　正确答案：AD

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　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11～16岁）。其中，具体运算阶段的标志是守恒观念的形成；思维运算必须有具体的事物支持；可以进行简单抽象思维，能够理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；思维具有可逆性（这是儿童思维发展的最重要特征）。A、D两项正确。B、C两项：凭借演绎推理等形式解决抽象问题和可进行逻辑运算是形式运算阶段的特点，与题意不符，排除。故正确答案为AD。

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