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2022年安徽省滁州市新课程的内容选择

淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。

新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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安徽省滁州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“为了保证知识的准确和正确，学者的活动必须只服务于真理的标准，而不受任何外界压力。”这说明大学教育具有（ ）。A学术自由 B教学自由C管理自由D人事自由

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是布鲁贝克的观点。布鲁贝克认为，学术自由的合理性至少基于三个支点：认识的、政治的、道德的，大概最主要的是认识方面的。在认识方面，他认为，“为了保证知识的准确和正确，学者的活动必须只服从真理的标准，而不受任何外界的压力，如教会、国家或经济利益的影响。”从政治角度来看，学术自由是指学者作为公民应该享有的言论自由。从道德角度来看，学术自由的基本理由是为了公众利益，他引用弗尔曼和麦奇路普的话来阐明，“这种自由的基本理由完全是为了公众利益。社会依靠高等学府作为获得新知识的主要机构，并作为了解世界和利用它的资源改进人类生活条件的手段。”A项正确。B项：教学自由是近现代德国大学办学的基本原则。是学术自由的组成部分。被认为是德国现代大学的本质特征之一，具有较大的国际影响。在德国，受宪法和《高等学校总纲法》等有关法律的保护。形成于19世纪初柏林大学建立前后，洪堡对这一原则的正式形成和实施起决定性作用。与题干不符，排除。C、D两项：无此项说法。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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