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2022年山西省吕梁市什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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山西省吕梁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统的阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是（ ）。A教学是什么 B教学生学什么C如何教学D教学的作用

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对夸美纽斯的《大教学论》的理解。捷克教育家夸美纽斯1632年出版的《大教学论》是教育开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。《大教学论》重点阐释了教学理论问题。关于教学的作用和目的探究，是夸美纽斯研究的重要基石。因此D项正确。A、B、C三项：与题干不符，排除。故正确答案是D。

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