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2022年新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　教师的暴力言语，不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊心和破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（ ）。A教师言语暴力是师生权利不对称和角色规定差异的极端反应 B教师言语暴力主要通过教师使用“忌语”体现C师生教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突D教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师的言语失范。教师言语失范是指教师言语不符合课堂教学言语的适切性，即教师自身的口头言语与体态言语偏离了规范的教师教学言语。教师言语失范主要是通过教师使用职业“忌语”来体现的，凸现出师生进入了一种异质文化境域之中，是师生权力不对称和角色规定差异的异化，反映了一种扭曲的生活方式。这种情况一是师生教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突，二是教师言语失范是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映。由此可见，A、B、C三项正确。D项：教师的言语失范主要分为四类：人身攻击式、威胁恐吓式、居高临下的命令式、自吹型说教式。表述错误，与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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