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2022年山西省朔州市简述知识的巩固

知识的巩固，指的是掌握知识的过程中对教材的持久记忆。

知识巩固是知识积累的前提。

知识的巩固与理解相互依存。知识的巩固是知识应用的前提。

知识巩固的途径有：(1)提高识记的目的性、自觉性。(2)学生采取各种有效的记忆方法，使学生获得良好的记忆效果。(3)合理的组织复习。

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山西省朔州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　张晓是位学习非常用心的学生，他经常在学习中对自己的学习方式是否适合学习内容进行反思，并时常询问自己学习效果是否达到了预期目的，这说明他拥有良好的使用（ ）的意识。A认知策略 B元认知策略C资源管理策略D心理管理策略

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习策略的分类。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监视策略和调节策略。题干中“反思”即监控策略，“学习效果是否达到预期”即计划策略，都属于元认知策略。B项正确。A项：认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。包括复述策略、精细加工策略、组织策略。与题干不符，排除。C项：资源管理策略是指辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。与题干不符，排除。D项：没有这样的表述，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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