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2022年江苏省苏州市教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

江苏省苏州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）。A双赢协作原则 B和平共处原则C互助原则D尊重原则

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师职业道德规范相关知识。1997年版的《中小学教师职业道德规范》指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这体现了师德教育中的双赢协作原则，在教育教学过程中贯彻双赢思维原则，教师之间要互相关心，互相帮助，互相尊重，增进彼此信任，才能更好的完成教学任务。A项正确。B项：和平共处指教师之间要互相谦让，不发生冲突，形成友好互助的同事关系。与题干不符，排除。C项：互助原则指教师之间应该互相爱护，互相帮助，团结协作。与题干不符，排除。D项：尊重原则指教师之间应该相互尊重，尊重优秀或暂时后进的同事、尊重持不同观点的同事等。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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