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2022年辽宁省鞍山市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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辽宁省鞍山市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　因材施教是与下列那一条学生的身心发展规律相适应的（ ）。A顺序性 B阶段性C不均衡性D个别差异性

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是人身心发展的规律。个别差异指的是由于人的先天素质、环境、教育以及自身的主观能动性不同，每个人的发展优势、发展速度、高度（达到的水平）往往是千差万别的。因此，D项正确。A项：顺序性给我们的教育启示是循序渐进。与题干不符，排除。B项：阶段性给我们的教育启示是分阶段进行教育，不搞一刀切。与题干不符，排除。C项：不均衡性给我们的教育启示是抓住关键期。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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