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2022年新疆洛浦县德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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新疆洛浦县教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　政治经济制度决定者教育目的（ ）。A方向 B范围C性质D实质

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　正确答案：AC

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是政治经济制度对教育目的的影响。在阶级社会里，不同的阶级由于经济利益和政治利益不同而有不同的教育目的。他们通过教育来造就合格的公民和政治统治人才，从而使受教育者具备本阶级所期待的世界观、人生观、政治立场、政治观点和思想意识等，使教育目的总是反映统治阶级的经济和政治利益，且集中体现统治阶级对人才培养的要求。因此，教育目的的性质和方向是由政治经济制度决定的。因此，A、C两项正确。B、D两项：为干扰项，排除。故正确答案为AC。

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