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2022年青海省黄南藏族自治州知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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青海省黄南藏族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　(2016.江西)维持课堂纪律对保障教学秩序，提高教学质量有着重要意义。下列维持课堂纪律的方法中，不适宜的是()A由教师建立严格的课堂规则，并强制实施 B运用积极的言语和非言语手段做好课堂监控C保持紧凑的教学节奏，合理布置学业任务D对学生提出明确的要求，培养学生的自律品质

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：维持课堂纪律的策略主要有：(1)建立有效的课堂规则；⑵合理组织课堂教学；⑶树立教师权威;(4)做好课堂监控;(5)培养学生的自律品质;等等。

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