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2022年黑龙江省哈尔滨市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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黑龙江省哈尔滨市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　认知方式具有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查认知方式的特点。认知方式是指人们在学习时所具有或偏爱的方式，即学习者在研究和解决其学习任务时，所表现出来的具有个人特色的方式，认知方式无好坏之分。故表述错误。

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