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2022年新疆可克达拉市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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新疆可克达拉市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　有机体做出了以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低。这种现象称为（）。A惩罚 B正强化C负强化D消退

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是操作性条件作用的基本规律。操作性条件作用的基本规律包括正强化、负强化、惩罚和消退四种类型。消退又称衰减，是指对原先可接受的某种行为强化的撤销。由于在一定时间内不予强化，此行为将自然下降并逐渐消退。D 项正确。A 项：惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。而题干说的是不再有强化物相伴。与题干不符，排除。B 项：正强化是通过呈现愉快刺激来提高行为反应的概率。与题干不符，排除。C 项：负强化是通过撤销不愉快刺激来提高行为反应的概率。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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