河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年贵州省贵阳市校聘和编制的区别

2022年贵州省贵阳市校聘和编制的区别

2022-08-19 04:44:44 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年贵州省贵阳市校聘和编制的区别,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年贵州省贵阳市校聘和编制的区别

 区别在于管理条例不同。事业编制即为正式编制,对应的法规是《事业单位人事管理条例》,在省里有备案;年薪制校聘是指和学校签订劳动合同,对应的法规是《劳动合同法》,与校方签订了劳动合同。

2022年贵州省贵阳市校聘和编制的区别教师招聘考试

贵州省贵阳市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和( )。A质的分析原则 B质量并重原则C主客体双重原则D全面要求原则

 ---------------------------------

 正确答案:A

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查教师职业道德评价的原则。在教师职业道德评价活动中有诸多规律性的规定,最能代表教师职业道德评价的特点,并统率着教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。目的性原则是指,教师职业道德评价是一种有计划、有目的的特殊的、连续的活动过程,包含一系列的步骤和方法。主体性原则是说,在讨论教师职业道德评价的主体性时,除了评价主体的主体性,还包括评价客体的主体性和教师职业道德评价系统的相对独立性。具体地说,可以从教师职业道德评价的“自主性”、“能动性”和“创造性”这三个层面的规定性来研究其主体性。质的分析原则是说,评价分为定性分析和定量分析,定性分析即是对效果的质的分析。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年贵州省贵阳市校聘和编制的区别的全部内容,更多关于贵州省贵阳市教师招聘,校聘,编制快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们